2025年12月22日下午，由四川外国语大学中国语言文化学院主办的学术讲座“词汇系统性的多维透析：词和语的界面关系与结构特性”在立德楼 C517 顺利举行。本次讲座特邀北京师范大学文理学院中文系教授、澳门科技大学访问教授、中国辞书学会副会长周荐担任主讲人，由中国语言文化学院周文德教授主持，讲座现场座无虚席，学术氛围浓厚。

讲座伊始，周荐教授指出，汉语中的“词”与“语”并非截然对立的两类单位，而是构成一个连续分布的“词—语连续统”。他从历史角度梳理了“词”“语”术语的演变过程，指出二者在结构形式、语义特征和使用功能上存在大量过渡状态。这一观点突破了传统研究中非此即彼的分类模式，为理解汉语词汇系统提供了更具整体性的视角。

围绕“词—语连续统”这一核心框架，讲座从结构、语义与演变机制三个层面展开论述。在结构维度上，周荐教授通过丰富语料对比指出，“词”以双音节结构为主，内部规则性较强；“语”则形式多样，既包括成语常见的“四字格”，也涵盖谚语的多句结构与歇后语的引注结构等。其中，“三字结构”处于词与语之间的过渡带，其“词感”或“语感”会随具体构型而发生变化，体现了汉语词汇结构的连续性特征。在语义层面，周荐教授重点讨论了“习语性”这一区分词与语的重要指标。他指出，习语性通常随着词长增加而增强，成语、谚语的习语化程度明显高于一般复合词。从表现形式看，习语性既包括偏书面的“庄”类表达，如“椿萱并茂”，也包括偏口语的“谐”类表达，如“碰钉子”，反映出汉语词汇系统内部的文化层次差异。此外，周荐教授还强调了词与语之间的双向转化机制：一方面，语可通过高频使用和形式固化实现词汇化，如“走后门”由俚语演变为常用词；另一方面，词也可能通过典故化与文化传播转化为语，如“画蛇添足”由历史叙述凝结为成语。这一过程受使用频率、文化积累和语言接触等多重因素影响，体现了汉语词汇系统的动态性与生命力。

在互动环节中，师生围绕词汇研究的系统性建构、共性研究与个性描写的平衡等问题积极提问，周荐教授结合自身研究经验作出深入回应。周文德教授在总结中高度评价了本次讲座的学术价值，勉励在场师生持续深化对汉语词汇系统的研究与思考。

本次讲座不单是一次词汇学理论的系统阐释，更是一次关于汉语语言观与方法论的深层对话。周荐教授以“词-语连续统”为核心框架，突破了传统分类的静态视角，为理解汉语词汇系统的“动态性、文化性与认知性”提供了新的分析路径。

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