为扎实推进学院心理健康教育工作，筑牢学生心理健康防线，中国语言文化学院心理健康辅导站承办的第二十二届“5.25心理嘉年华”活动于5月25日上午拉开帷幕，在学校字母广场设立“知心理·识美好”特色展位，以多元化趣味心理互动活动，助力全校师生舒缓身心压力、感知心灵美好，切实落地校级心理育人工作部署，充分发挥学院心理站点基层服务职能。

本次心理嘉年华活动形式丰富、氛围热烈。我院心理健康辅导站紧扣“与心同行、悦纳自我”的心理健康教育主题，精心策划打造“知心理·识美好”特色主题展位，创新设计知“心”趣答、优点放大镜、心灵默契三大沉浸式心理互动项目。活动采用参与集章、打卡兑奖的形式，凡是参与展位活动的师生均可获得专属印章与精美小礼品，极大调动了全校师生的参与热情，现场氛围十分热烈。

知“心”趣答项目以趣味知识答题为核心载体，精选各类心理健康常识题目，并设置分级奖励机制。在轻松愉悦的答题互动中，参与者不仅能够系统学习心理健康知识，拓宽心理认知视野，还能有效舒缓学业与生活压力，进一步树立悦纳自我、正视自我的健康心理理念，答题达标者均可收获我院精心准备的解压小礼品。

优点放大镜项目主打温情互动与正向赋能，参与者可通过匿名或实名的方式，写下身边同学的闪光点与优点。该项目旨在引导广大学生善于发现他人长处、感知身边美好，搭建同学之间温暖沟通的桥梁，传递友善互助的校园风尚。不少师生结伴参与，在真诚的夸赞与认可中收获温暖，现场欢声笑语不断。

心灵默契是我院展位最受欢迎的互动项目。活动采用双人组队“你演我猜”的形式，参与者抽取心理主题词卡后，仅可通过肢体动作与面部表情演绎词条内容，由搭档在规定时间内完成猜词，猜对指定数量即可兑换礼品。活动趣味性、互动性极强，师生踊跃参与、默契配合，在欢乐的游戏氛围中感知心理情绪内涵、体悟正向心理品质，有效拉近了师生、同学间的距离。

本次“5.25心理嘉年华”特色活动，是学校统筹推进全校心理育人工作的重要载体，同时也是我院心理健康辅导站对接校级心理工作、落地基层心理健康教育服务的重点实践活动。活动严格依托学校心理中心育人要求，将专业心理疏导、心理知识普及与趣味文体互动深度融合，寓教于乐、润物无声，打破了传统心理教育的单一模式。通过沉浸式互动体验，有效帮助学生释放身心压力、舒缓负面情绪，切实提升学生心理健康认知水平与自我心理调适能力，筑牢学生心理健康防线。参与活动的师生纷纷表示，本次活动体验充实、收获颇丰。后续，我院心理健康辅导站将持续对接学校心理健康教育中心工作部署，深耕基层心理育人工作，常态化开展多样化、针对性的心理健康普及与疏导活动，全方位守护学生身心健康成长，引导学生以乐观从容、积极向上的心态面对学习生活与成长挑战。

主编｜胡登全 薛红

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