2021年10月21日上午10:00—11：40，四川外国语大学2020级汉语国际教育硕士《国外中小学语文教育前沿研究》课程请来了渝北中学谭琦珊老师为同学们做了一场名为“国家公派(美国汉语教学项目)沉浸式教学经验分享”专题讲座。讲座在我校东区校区（山下）培英楼303教室进行，讲座由刘云春教授邀请并主持。这次专题讲座主要围绕美国中小学中文教学的沉浸式教学模式实践特点进行。交流会旨在提升专业学位研究生教育理念理解与发展需要，分享成功的中外人文交流经验，激发汉语国际教育学生的专业热情，拓宽视野。

谭琦珊老师是经验丰富的英语老师，也是优秀的汉语国际教师。谭琦珊老师 2005年毕业于西南大学英语专业，现任渝北中学国际交流课程指导教师。2019-2020年任国家公派教师赴美国亚利桑那州孔子学院孔子课堂任教，担任汉语浸润式教学班班主任兼中文课老师。她先后参研国家级课题多项，如《新时代大国工匠背景下职场英语课程开发研究》、《国际理解教育-课堂分享研究》等；参研市级重点课题《多媒体互动英语教学实践探究》等。谭老师在教学中发表学术论文，先后多次获得教学奖：2007年获北碚区高中英语示范课大赛一等奖；2008年获北碚区高中英语优质课大赛一等奖；2015年获得渝北区初中说课比赛二等奖；2020年公派教师培训优秀学员对外汉语教学展示课一等奖等。

在专题讲座中，谭琦珊老师分别个人公派任教经历、美国小学语言课程以及美国教学岗位情况以及沉浸式教学特色等几个方面做了丰富深入的讲解。首先，在教学岗位方面，谭老师结合自身经历，为大家介绍了作为孔子学院的公派教师初到美国时的工作经历，以及之后的教学经历；2019年8月谭琦珊老师由国家公派到美国亚利桑那州图森市Catalina Foothill District 学区，担任Sunrise Drive Elementary School担任沉浸式中文课程班主任。谭老师对所属学区、学校还有学校的特色课程——沉浸式汉语课程进行详细介绍。美国的许多公立学校都有自己的特色课程以及文化课程。许多小学既有沉浸式中文课程，还有专门的文化课。对于二者的区别，沉浸式中文课重在语言教学，文化课重在文化活动实践。接着，谭老师针对美国沉浸式汉语课程的模式、教材还有教学活动进行了分享。在美国中小学汉语教学的教材使用上，谭老师特别提到美国基础教育尤其是语言教育的特色，很少有统一使用教材的情况。一般是各学区或者学校自己确定选择教材，或者教师编写实用与自己学校学生情况的纸质材料作为教学材料。讲座前，谭老师对美国20多所中小学中文项目进行了课时情况、课程特色和教材使用的调查。在汉语教学教材方面中，《快乐汉语》、《跟我学汉语》和《中文百宝箱》是北美地区中小学比较受欢迎的汉语教材。在现场谭琦珊老师还演示了许多在线汉语教学的使用。谭老师用生动的课堂视频、详尽的调查问卷、真实的故事以及幽默风趣的语言为大家呈现了一场精彩的、实用的、极具示范性的专业讲座。

在自由问答阶段，谭琦珊老师与同来讲座的渝北中学张娇娇老师共同解答现场同学们提出的问题。老师同学们就海外教学中出现的棘手问题与解决方式、文化教学模式、教学技能与教学语言等问题进行了深入探讨。在座的汉硕专业同学们都感到得到了专业的启发，视野的扩展，在实际教学实践经验和国外前沿的教育理念方面也都受益匪浅。

最后，刘云春教授再次对两位老师百忙之中抽出宝贵时间来校分享专题真诚致谢。她说专题讲座为同学们提供了许多实用的沉浸式教学宝贵经验以及丰富的学习素材。谭老师作为优秀的沉浸式教师，也为汉语国际教育硕士的同学们指明了专业能力拓展的方向。讲座虽然不长，但信息量极大，对同学们理解国外语言教育以及汉语教学都有很大的帮助。她希望渝北中学与我院增进交流，互相促进，也欢迎二位老师有机会再来我校交流。下课后，同学们课后还意犹未尽，全部同学与谭琦珊、张娇娇二位老师交流多时并在培英楼前合影留念。

图1：谭琦珊老师

图2：谭琦珊老师

图3：讲座课件局部

图4：问答交流中

                                             

文字：黄威洋

摄影 ：刘云春

2021.10.24