为积极推进新文科建设，响应教育部加强基础学科拔尖人才培养的号召，中文系启动“跨文化研究拔尖人才培养模式改革”，利用本校丰富的外语教学资源，从我系“国学根柢、世界眼光”的办学定位出发，旨在培养具备国际学术视野，富于创新精神，能够进行跨文化研究的拔尖人才。

本学期伊始，中文系以大学一年级专业课成绩排名为依据，在2019级学生中选拔了10名优秀学员进行拔尖人才培养。由中文系部分教师，带领学生于每周四晚，在立德楼 C501室开展系列读书会。为打好学生传统文化根基，本学期以朱熹《诗集传》为指定阅读书目，每次读书会安排两到三名学生，分别主讲一首诗歌，其他学生在提问、质疑中相互交流，指导教师根据学生的发言做出总结。

读书会旨在培养学生研究性的阅读方式。首先，通过中华再造善本——“影印南京图书馆藏宋本《诗集传》”，培养学生注重版本的文献学意识；其次，以《诗集传》为例，引导学生在汉学与宋学阐释传统的对比中，理清中国学术史脉络；再次，强调阅读中一字一句不可轻易放过的训诂学传统，鼓励学生带着怀疑精神进行批判性阅读，但同时提倡论必有据的朴学精神；最后，指导学生掌握检索“诗经学”学术前沿及学术动态的能力。经过本学期的系列读书会，学生基本具备了科学研究的思维方式，以及独立研究的能力。

中文系计划于下学期组织学生阅读西方古典学名著，并引导学生根据自己的兴趣、特长选修第二外语，进一步提升中英双语阅读能力和写作能力。跨文化研究拔尖人才培养是推进我校双一流建设的重要支撑，双一流建设的关键，在于能否培养出一流的毕业生，为达成这一目标，中文系计划以拔尖人才培养为契机，将读书会的传统延续下去，激发中文学子热爱读书的风气以及从事学术研究的热情。