10月8日，由喀什大学中国语言学院和四川外国语大学中国语言文化学院联合举办的“国际中文教育标准建设与创新发展”学术高峰论坛在喀什大学线上举行。喀什大学党委常委、副校长杨清华和四川外国语大学党委常委、副校长祝朝伟在开幕式上分别向大会致辞。潘文国、申小龙等多名国际中文教育领域的著名专家学者作了学术报告。喀什大学中国语言学院党委书记李少平主持开幕式。

     大会得到喀什大学国家语言文字推广基地、武昌理工学院“一带一路”文化研究院和汉口学院文法学院的大力支持。来自国内19个单位的500多人参加了论坛。

 杨清华在致辞中代表喀什大学向此次论坛的顺利召开表示祝贺，向与会的各位专家学者表示欢迎和感谢。他表示要以更大的责任感担当起国际中文教育向世界传播中国文化的使命，也期望乘借“国际中文教育标准”创新发展之势，通过与国内外名家切磋研讨，改革创新南疆国家通用语言文字教育教学，促进国家通用语言文字推广普及提质增效，构建起集国家通用语言文字教育教学研究与国学育人为一体的喀什大学国学院实体。为践行文化润疆工程，铸牢中华民族共同体意识，实现中华民族伟大复兴贡献力量。

 祝朝伟在致辞中表示，此次论坛能够邀请到近20所高校的专家学者欢聚云端，可谓群贤毕至，众英咸集。相信此次研讨会的成功召开，不仅能够成为学术研究探讨交流的盛会，也会成为促进我们感情交流增进友谊的盛会。喀什大学和四川外国语大学在各位专家大力提携和帮助下，今后一定能够取得更好的成绩，办得更有特色。论坛安排了4场学术报告。来自北京大学、中国人民大学、北京语言大学、复旦大学、武汉大学、华东师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、暨南大学、重庆大学、华中农业大学、山西大学、喀什大学、四川外国语大学等20余名专家学者分别进行了大会交流发言。
  其中，华东师范大学博士生导师潘文国着重谈了三个问题：什么是中文、什么是中文教育以及什么是国际中文教育，并逐一进行了阐述。复旦大学博士生导师申小龙先生从“字”在中文表达理解中的核心作用、以“字学”为中心的中国语言文化等方面进行阐述，并对中文教学提出了四个建议。北京大学博士生导师赵杨教授介绍了国际中文教师专业能力标准的五个维度和主要内容，提出以《标准》为“锚”的国际中文教育人才培养模式。武汉大学博士生导师、汉口学院文法学院院长赵世举教授认为标准的制定，到实施、评测等都需要从实际出发，刚柔相济。区别刚柔的对象、设定刚柔的尺度，是国际中文教育标准建设需要切实解决好的重要问题。

     闭幕式上，中国语言文化学院副院长黄劲伟在大会总结中表示，本次学术论坛对国际中文教育研究方向进行了一次深入探讨，具有及时性和前沿性，无论从宏观层面还是微观层面都具有鲜明的问题导向，能够针对国际中文教育的标准从各个方面提出自己的看法和建议，从多个角度对国际中文教育急需解决的问题进行探讨，令参会者收获颇丰。

     参加论坛的专家学者在交流中一致表示，此次论坛是一场学术盛宴，为我们打开了学术思路，启发了学术思考，交流了学术思想，开拓了学术视野，对发展国际中文教育和中华文化传播事业起到了积极影响，也有助于国家通用语言文字教育教学改革创新，推动国家通用语言文字推广普及提质增效，加强各民族交流交往交融，铸牢中华民族共同体意识。同时也认识到建立起符合中文实际的、以“字”为核心的中国语言文字学是我们的责任和今后的努力方向。
    中国语言文化学院将把这次会议的收获用于今后的教学科研之中，讲好中国故事，传播中国文化，更好的培养国际中文教育人才。