11月28日晚上8点，多哥洛美大学孔子学院与四川外国语大学中国语言文化学院联合主办的非洲地区国际中文教育成长社区建设研讨会顺利召开。来自马里兰大学中文项目主任张瑛教授、浙江师范大学国际处徐丽华处长、Gallup国际优势认证教练蒋萍教授、卢旺达孔子学院中方院长曾广煜教授、临沂大学文学院汉语国际教育专业负责人王美雨教授以及四川外国语大学中国语言文化学院副院长黄劲伟博士等嘉宾出席了研讨会，会议由多哥洛美大学孔子学院中方院长朱玉珊教授持，30余名多哥洛美大学孔子学院学生和120余名四川外国语大学汉语国际教育专业研究生和本科生参加活动。

          会议伊始，洛美大学孔子学院朱玉珊院长向大家介绍了筹备非洲地区国际中文教育成长社区建设的相关背景和初衷，旨在通过探讨帮助广大国际中文教育志愿者解决成长中的问题，帮助国际中文教育志愿者特别是非洲地区际中文教育志愿者更好地发展。

（朱玉珊院长的分享截屏）

         随后，六位嘉宾从不同角度分享了国际中文教育志愿者成长社区建设的一些经验和思考。

         第一位分享嘉宾，来自马里兰大学中文项目主任张瑛教授以马里兰大学中文项目学生的成长为案例，分享了题为《我们毕业了，我们在教学中成长》的报告，特别是马里兰大学教育学院实际语言中小学中文教育硕士项目班的学生成长经历，展示了国际中文教育教师成功经验。

（张瑛教授的分享截屏）

         第二位分享嘉宾，来自浙江师范大学国际处徐丽华处长，也是汉办主任、港澳台办主任、教育部语合中心国际中文教育实践与研究非洲基地执行主任，为我们分享了题为《注重职业素养，构建三赢模式》的报告。通过她长期从事国际中文教育和国际事务管理工作的经验与志愿者成长的建议。徐教授指出，树立良好的职业道德和专业信念是成为一名国际中文教育志愿者的先决条件。特别指出留任志愿者职业素养特征：性格开朗，心态乐观，内心强大，在困境中依然保持教师初心；教学技能优秀，在困境中依然能坚持开发线上教学，停课不停学，不断总结和改善教学方式方法；善于表达自己的想法，并能换位思考，人际关系较好，在团队中注重协调合作；爱岗敬业，责任心强，热爱国际中文教育事业，能从工作中获得满足和成就感；希望在工作中实现自我价值和成长。

（徐丽华教授的分享截屏）

     第三位分享嘉宾，来自Gallup国际优势认证教练蒋萍教授分享了题为《用教练视角谈活力课堂》，蒋萍教授通过教练四象限分析了如何萃取/实践/分享中文教师的活力课堂的设想，指出交换、激活、控场是打造活力课堂的重要原则。

（蒋萍教授的分享截屏）

       第四位分享嘉宾，来自重庆师范大学/卢旺达孔子学院中方院长曾广煜教授分享了题为《作为国际中文志愿者教师成长平台的孔子学院》，通过卢旺达孔子学院2010年以来47名国际中文志愿者的成长数据和8名志愿者的成长案例，分析了孔子学院在促进国际中文志愿者教师成长过程中的平台作用。

（曾广煜教授的分享截屏）

           第五位分享嘉宾，来自临沂大学文学院汉语国际教育专业负责人王美雨教授带来了题为《非洲国际中文教育志愿者成长的SWOT分析及策略研究》，通过SWOT框架，为我们介绍了非洲国际中文教育志愿者的基本情况以及发展策略，利用所在国的语言文化环境，充分提升自己的语言能力及跨文化交际能力；宁心静气做好职业规划，只要选好职业之路就要坚定不移去努力；做生活与工作中的有心人，收集所有的案例为未来的生活或科研做好准备；学会倾诉与分享，做一个不把负面情绪情绪留到第二天的人。特别是讲座中关于洛美大学孔子学院王习习等志愿者的成长案例给我们留下了深刻的印象。

（王美雨的教授分享截屏）

          第六位分享嘉宾，来自四川外国语大学中国语言文化学院副院长黄劲伟博士做了题为《国际中文教育志愿者成长道路上的职业化瓶颈》，从国际中文教育志愿者培养的角度分享了自己对志愿者成长道路上职业化问题的思考，针对当前国际中文教育志愿者职业生涯短暂和成长中遇到的对口就业难、进不去、留不住等困扰，提出国际中文教育人才培养的需求导向、面向用人单位的订单式培养，打通国外就业的联合培养等设想。

（黄劲伟副教授的分享截屏）

        最后，作为主办方之一的中国语言文化学院院长周文德教授对此次探讨会的召开表示衷心的祝贺，特别指出感谢洛美孔院朱玉珊院长的精心策划和筹备，感谢与会的各位嘉宾的精彩分享，也欢迎各位嘉宾朋友能在方便的时候莅临川外、洛美孔院继续关心和指导国际中文教育志愿者的成长和国际中文教育学科建设。